Allgemein

Auch beim diesjährigen Regionalwettbewerb Ende Februar in Braunschweig „Jugend forscht / Jugend forscht junior“ war das THG wieder überaus erfolgreich vertreten; insgesamt beteiligten sich in diesem Jahr 11 Schülerinnen und 
Weiterlesen
Was sind eigentlich Fake News? Wie entstehen sie und welches Ziel verfolgen sie? Antworten auf diese und viele weitere Fragen erhielten die Schüler:innen der Klasse 9D im Rahmen des Profilunterrichts, 
Weiterlesen
Im ersten Halbjahr des Schuljahres haben wir, die Klasse 10A, uns intensiv mit dem Thema Filme und Filmmusik beschäftigt. Zum Abschluss probierten wir uns selbst beim Planen, Drehen und Schneiden 
Weiterlesen
Der Regisseur Dominik Graf (1952 in München geboren) hat sich im Rahmen seiner Poetikvorlesung in Göttingen am 6. Februar 2026 auch Zeit genommen für ein Gespräch mit Schülerinnen und Schüler 
Weiterlesen
Ein langer, aber spannender Tag mit tollen Ergebnissen war Samstag, der 7. Februar, den die Schüler (und eine Schülerin!) beim Wettbewerb der First-Lego-League verbracht haben. Elf  Teilnehmende des THG haben 
Weiterlesen
Die ständige Verfügbarkeit von Mobilgeräten in den Händen von Schülerinnen und Schülern erhöht die Möglichkeit, dem einen oder der anderen „Mal einen Streich zu spielen“. Oftmals gar nicht so böse 
Weiterlesen
Die Klasse 10D besuchte im Rahmen des Geschichtsunterrichts die KZ-Gedenkstätte Moringen. Während einer geführten Rundtour über das Gelände erhielten wir einen umfassenden Einblick in die Geschichte des Ortes und das 
Weiterlesen
Am Wochenende um den 24.1.2026 fand der Regionalwettbewerb Jugend Musiziert 2026 in Northeim statt und das THG war wieder mit einigen gut vorbereiteten, engagierten Musikerinnen und Musikern vertreten, die ein 
Weiterlesen
Sieben engagierte Schülerinnen und Schüler wollen eure Stimme im Göttinger Jugendparlament werden: Fabian, Julius, David, Lujayna, Edda, Maira und Max kandidieren für einen Sitz und setzen sich für die Interesse 
Weiterlesen
Was gefällt Jugendlichen an ihrer Stadt — und was fehlt ihnen? Mit diesen Fragen beschäftigte sich die 8B im Englischunterricht von Frau Shabanova. Was als Projekt zur direkten und indirekten 
Weiterlesen
Archiv