Der Grundkurs des 12. Jahrgangs hat im Rahmen des Biologieunterrichts den Wendebach genauer angeschaut. Was macht ein „gesundes“ Fließgewässer aus? Welche Einflüsse haben die Eingriffe des Menschen auf Flora und Fauna in und um den Bach? Was bewirken Begradigung und Einleitung von Düngemitteln?
Unter Anleitung von Mitarbeiter:innen des RUZ haben die Schülerinnen und Schüler sowohl Kriterien kennengelernt und chemische Untersuchungen durchgeführt, um die Gewässergüte selbstständig ermitteln zu können, als auch den Blick geschult, um die Vielfalt der Lebewesen im Gewässer zu entdecken und zu bestimmen.
Das Ergebnis macht Hoffnung: Hier ist der Wendebach ökologisch weitestgehend noch in Ordnung.
Und wer entdeckt im rechten Bild unten die Köcherfliegenlarven?
Text und Fotos: KÖH
