Monthly Archives: Oktober 2018

Manchmal gibt es einfach nicht das zu kaufen, was man gerne hätte. Da gilt es, aus der Not eine Tugend zu machen. Am THG wird seit einiger Zeit erfolgreich eine selbst entwickelte Platine im Unterricht eingesetzt, mit der es möglich ist, einfache logische Schaltungen schneller, zeiteffektiver und sicherer aufzubauen, als das mit herkömmlichen Steckbrettern der Fall ist: Das „CMOS-Experimentierboard“. Beim 
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Auf Einladung des THGs diskutierten zwei Referenten, die zu Gast bei der Wissenschaftsreihe des Literaturherbstes waren, mit den Schülern in der Aula. Am Mittwoch, dem 17.10., sprach Prof. Mark Miodownik, Materialforscher vom University College London vor Schülerinnen und Schülern der Oberstufe und zeigte in seinem Vortrag auf, wie viele Materialien uns mittlerweile zur Verfügung stehen, die im Laufe der  Geschichte entdeckt und 
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An einem äußerst spannenden internationalen Projekt beteiligte sich im vergangenen Schuljahr der eA-Kurs Physik von Ulli Schmidt. Ziel des Projekts ist es, Schülerinnen und Schüler sowohl an der Grundschule wie auch in der gymnasialen Oberstufe für diese wichtige Zukunftstechnologie zu begeistern und diese Technologie europaweit in den Schulen zu integrieren. Unsere jungen Nachwuchsphysiker waren – genau wie ihr Lehrer -, 
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Am 17.10. 2018 hat unsere Schülerfirma woodarts feierlich die bestellten Systembretter an die zukünftigen Beratungslehrerinnen und – lehrer des Landkreises Göttingen übergeben. Der Großauftrag umfasste 12 sogenannte Systembretter mit deren Hilfe zum Beispiel Familienkonstellationen erfasst werden können, aber auch Beziehungen zwischen Freunden oder innerhalb einer Klasse. Holzklötzchen stellen Personen dar und die Beratenden können so z.B systemische Zusammenhänge verdeutlichen oder 
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Die Wasserknappheit ist eines der vielen großen Probleme, mit denen die Menschen auf dem afrikanischen Kontinent tagtäglich konfrontiert werden und die auch im Erdkundeunterricht am THG eine Rolle spielen. Aus diesem Grund hatten sich zwölf Schülerinnen und Schüler der Erdkunde-eA-Kurse, koordiniert von Frau Nesch, 2016 vorgenommen, einen kleinen Teil zur Verbesserung der Situation beizutragen. Ausgangspunkt war die Begegnung mit dem 
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Direkt nach den Herbstferien wird es am THG zwei hochinteressante Veranstaltungen in unserer Schule geben: Montag, 15. Oktober, 1./2. Stunde in der Aula: Manuela Lenzen: "Künstliche Intelligenz" Teilnehmer: Jahrgang 12 (Tut. BEH, DET, DIL, KSN, MAR, PDR, POE) sowie 11EU/GRÜ und 11ML/MEL Als bedrohlich empfinden viele von uns Maschinen, die können, was der Mensch kann – Sprachassistenten, die mitreden, Geräte, die Gesichter 
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Auch in diesem Jahr stellte das THG nicht nur das größte Team, sondern gewann auch die Teamwertung zum vierten Mal in Folge! Herzlichen Glückwunsch zu dieser tollen Leistung – in Serie! Bei schönstem Wetter starteten 37 Schülerinnen und Schüler sowie 6 Kolleginnen und Kollegen am 15. September am Gelände der Sportuniversität Göttingen den Lauf über ca. 5km. Dabei mussten 22 zum 
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Die U17-Radsportlerin und THG-Schülerin Hannah Buch aus dem Jahrgang Q2 hat bei den Deutschen Meisterschaften im Einzelzeitfahren in Hannover ihr erstes DM-Meisterschaftsgold auf der Distanz über 10,4 km geholt! Wir gratulieren einer sympathischen Sportlerin zu dieser herausragenden Leistung! — auch das GT berichtet
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Schulprojekt Videoprojekt Nanotechnologie: Winzige Teilchen mit großer Zukunft Dauer: Schuljahr 2017/ 2018, Klasse Physikleistungskurs, 11 Jahrgang; 14 Schüler, 2 Schülerinnen Lehrer: Ullrich Schmidt; Kooperationspartner: Max-Planck-Institut für Experimentelle Medizin (MPI-EM), Universitätsmedizin Göttingen (UMG), Deutschland, Prof. F. Alves „Translationale Molekulare Bildgebung“ www.em.mpg.de Trinity College Dublin, University of Dublin, Irland, Prof. Adriele Prina-Mello, “Translationale Nanomedizin” www.tcd.ie/medicine/research/researchers/Adriele-Prina-Mello.php Accademia di Gagliato delle NanoScienze, Gagliato, Italien, 
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