MINT

Die Klasse 8C hat gemeinsam mit ihrem Mathe- und Physiklehrer Sebastian Stehlik sehr erfolgreich am Wettbewerb ”PiA – Physik im Advent 2021“, dem physikalischen Adventskalender, unterstützt von der Universität Göttingen 
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Ein bisschen Weihnachtsstimmung bereits in der Schule? Eine gute Idee meinten die Klasse 10D und ihre Chemielehrerin Frau Dao und haben ein großes „chemisches“ Weihnachtsspezial inszeniert: Neben dem Entzünden von 
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Für ihre Facharbeit zum Thema: “Kann die Konzentrationsfähigkeit durch Musik beeinflusst werde?”, die Jasmina Perkovic im eA-Kurs Biologie von Frau Zacharias verfasst hat, erhielt sie am 20. November einen 2. 
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Wie in jedem Jahr boten die Max-Planck-Institute am 4. November unter dem Slogan „Max Planck geht zur Schule“ den Schüler:innen Göttingens die Gelegenheit mit Forschenden direkt ins Gespräch zu kommen. 
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Gemeinsam mit neun weiteren Teilnehmer*innen aus Schulen des nationalen Excellence-Schulnetzwerks MINT-EC beschäftigte sich Julia Eisele aus dem Jahrgang 13 mit der Frage: Wie kann man E-Mobilität für Jugendliche sicherer gestalten? 
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Gleich mit drei Projekten haben sich Schülerinnen des 7. Jahrgangs bei ihrer ersten Teilnahme am Wettbewerb “Jugend testet” ausprobiert. Ava aus der 7C beschäftigte sich in der Kategorie”Produkttests” mit Bastelklebern 
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41 Schülerinnen und Schüler des THG haben an der ersten und zweiten Runde des Jugendwettbewerbs Informatik 2021 teilgenommen und konnten nun zum Ende des Schuljahres ihre Urkunden und Preise mit 
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Dieser Frage gingen die eA-Kurse Mathematik von Frau Goerigk und Herrn Stehlik im Rahmen der “Netflix-Challenge” nach. Netflix, Zalando & Co. richten ihre Aktivitäten in großem Umfang darauf aus, eigene 
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Unsere Atmung läuft meist völlig unbewusst ab, ohne dass wir darüber nachdenken. Dabei atmen wir täglich etwa 20.000 Mal ein und wieder aus. Dies ist so selbstverständlich, dass wir unseren 
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Die Schönheit der Natur für die Ewigkeit einfangen – das hat Davina aus der Klasse 8B im Rahmen des Biologieunterrichtes bei Frau Dettmar versucht. Die Aufgabe lautete: „Mumifizieren von Blütenpflanzen“, 
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