Monthly Archives: Februar 2021

Wie lebt es sich so als Maulwurf im Boden? Immer im Dunkeln und immer Buddeln? Diesen Fragen ist die Klasse 5C von Frau Pomper mit großem Eifer nachgegangen. Die Schüler*innen haben recherchiert zum Skelett, zum Maulwurfsbau und eben zur Frage der Angepasstheit an seinen Lebensraum: Was macht er zum Beispiel im Winter bei Frost und Schnee? Auf alle Fragen wurden 
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Unter dem Motto “Wieder mal Singen – wider die Seuche” hat unsere Kollege Christian Neofotistos beherzt die Initiative ergriffen und ein interaktives Padlet zum Mitsingen für alle geschaffen! Ausgehend von seiner Diagnose, dass in den Schulen viel zu wenig gesungen wird, hat er das Ansingen gegen die Seuche auf die Agenda gesetzt. Singen können wir alle auch im Szenario C 
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Dass Homeschooling nicht nur stundenlanges Sitzen am Schreibtisch oder das Switchen von einer Videokonferenz in die nächste bedeutet, konnte man an den Beiträgen der letzten Tage bereits sehen: Traumwohnungen wurden gebastelt, Schneeburgen gebaut oder Winterspaziergänge fotografiert. Kreativität und Gesundheit wurden gefördert und gleichzeitig ein “Produkt” für den Unterricht erschaffen. Naturgemäß kann die Mathematik hier sehr gut mithalten! Das beweisen die 
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Im vergangenen Herbst hat die Klasse 7B im Rahmen der Aktion “Tulpen für Brot” der Deutschen Welthungerhilfe zum Spaten gegriffen und zahlreiche Tulpenzwiebeln in den Boden gebracht. Und siehe da, während die Großen über ihren  letzten Klausuren vor dem Abitur schwitzen, haben die warmen Tage den Tulpennachwuchs ans Licht gebracht! Noch muss man genau schauen, um das neue Grün zu 
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Ihr erinnert euch an Lars, der am Musikwettbewerb „Dein Song“ teilnimmt? Jetzt wird es ernst. Am 25. Februar beginnt die 16-teilige Serie auf KIKA und Lars hat seinen ersten längeren Auftritt in Folge 4! Vielleicht die Gelegenheit, bei Lars etwas zu seinem Song „Perfekt sein“ in Erfahrung zu bringen. Im Lied geht es um „das Gefühl, nirgends reinzupassen, weil man 
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Was haben wir im Lockdown besser kennengelernt? Uns selbst, unsere Nächsten, die Göttinger Spazierwege? Auf jeden Fall unsere Wohnung und unser Zimmer, denn dort waren wir “eingeschlossen”, dort haben viele sicher nicht nur geschlafen und gearbeitet oder gechillt, sondern vielleicht auch gegessen, gestritten und “gefrustet”? Wenn man zum Sein an diesem Ort gezwungen ist, länger als sonst, dann denkt man 
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Rechtzeitig bevor Plusgrade den Schnee wieder zum Schmelzen bringen, ist es den Werte und Normen – Kursen von Frau Günzel gelungen, ihre Arbeitsaufträge in die Tat bzw. “in den Schnee” (um)zusetzen. So haben sich die Schüler*innen aus dem 5. Jahrgang sehr kreativ am “Klassiker”, dem Schneemann, versucht. Natürlich müssen die Männer aus Schnee heutzutage nicht allein in der Landschaft herumstehen 
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Da natürlich im Lockdown wie auch im Flockdown der Sportunterricht nicht zu kurz kommen darf, hatte die Klasse 5G von ihrem Klassenlehrer Herrn Schmidt den Auftrag, einen Sport treibenden Schneemann oder eine Sport treibende Schneefrau zu bauen. Dieser Auftrag wurde mit viel Kreativität erledigt – hier folgt eine kleine Auswahl. Man beachte beim Beitragsbild, dass sich sogar ein Ball in 
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… haben Jella und Nele aus dem Jahrgang 10 auf eine Gruppe der Bevölkerung geschaut, die unter der Pandemie besonders zu leiden hat: Die Seniorinnen und Senioren in den Alten- und Pflegeheimen. Im Rahmen des Diakonischen Praktikums unter Leitung von Frau Bank besuchen die Schüler*innen des THG normalerweise regelmäßig die Älteren im Stift am Klausberg, um mit ihnen zu reden, 
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Der Ruf nach Berichten und Eindrücken aus dem Homeoffice wurde nun auch in der Lehrerschaft gehört und unsere Kollegin Frau Günzel erlaubt uns einen digitalen Blick in ihr Arbeitszimmer. Zwischen Schreibtisch, Bücherregal und Klavier plant sie ihren “Unterricht auf Distanz” in vier verschiedenen Fächern! Und scheint dabei noch ganz vergnügt zu sein! Wir sagen “Danke” und hoffen sehr, noch an 
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