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„Blaukraut bleibt Blaukraut und Brautkleid bleibt Brautkleid“, so lautet es in einem bekannten Zungenbrecher. Dass dies, zumindest fürs Blaukraut, nicht zutrifft, konnten die Schüler*innen der Klasse 5B beim heimischen Experimentieren 
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Auch beim diesjährigen Braunschweiger Regionalwettbewerb „Jugend forscht/Schüler experimentieren“ am 28.2.2021 war das THG vertreten. In der ersten Online-Ausgabe des Wettbewerbs mussten die Jungforscherinnen und Jungforscher ihre Arbeiten der Jury per 
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Am Dienstag, dem 23.Februar, fand auch im Corona-Jahr 2021 der internationale Mathematik- Teamwettbewerb “Bolyai” statt – natürlich online! Die Teams des THG haben in der Gruppe “Bremen, Niedersachsen, Sachsen und 
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Dass Homeschooling nicht nur stundenlanges Sitzen am Schreibtisch oder das Switchen von einer Videokonferenz in die nächste bedeutet, konnte man an den Beiträgen der letzten Tage bereits sehen: Traumwohnungen wurden 
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Um die Vorfreude ihrer Schüler*innen auf die Weihnachtszeit trotz widriger Umstände ein bisschen zu stärken, hat Frau Dao mit drei Schülerinnen ihrer Klasse 9B, Clara, Marie und Sarah, ein kleines 
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Was der Bildenden Kunst und der Musik coronabedingt auf den Bühnen und in den Konzertsälen „im Großen“ widerfährt, das passiert uns „im Kleinen“, an der Schule, ebenso: Auftritte werden abgesagt, 
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Nachdem das Diakonische Praktikum in diesem Jahr aufgrund der Corona-Beschränkungen nicht in gewohnter Form „vor Ort“ stattfinden konnte, durften dennoch drei Schülerinnen am Dienstag, 8. Dezember, im Hospiz an der 
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Unter dem Motto: „Schreib für die Freiheit“ setzt sich amnesty international jedes Jahr für Menschen und Gruppen ein, deren Rechte in ihren Heimatländern bedroht sind. Es ist die weltweit größte 
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Wie vor der Pandemie in Seniorenheimen oder Kindereinrichtungen mit Jung und Alt gemeinsam Zeit verbringen, all das geht leider nicht in diesem „Coronajahr“ 2020. Dennoch hat sich der aktuelle Kurs 
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Im Biologieunterricht von Frau Dao hat die Klasse 11 MN mit Kopf, Hand und Knete gearbeitet, um der Funktion von Modellen als Instrument der Erkenntnisgewinnung auf die Spur zu kommen. 
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