Februar 2022 - Theodor-Heuss-Gymnasium

25. Februar 2022Allgemein, Politik und Wirtschaftvon Jacqueline Ahrend

Gesetzgebung hautnah erlebt: Die 9C und der Bundesrat

Die Klasse 9C hat im PoWi-Unterricht eine Bundesratssitzung simuliert. Wie entsteht ein Gesetz? Wer verfügt über das Initiativrecht und was passiert in den Ausschüssen und Lesungen? Durch das “Planspiel Bundesrat” erhielten die Schüler:innen der Klasse 9C von Politik-Lehrer Tim Schaumburg Antworten auf diese und weitere Fragen. Diskutiert wurde z.B., ob es auf deutschen Autobahnen ein Tempolimit geben sollte. Im Planspiel …

24. Februar 2022Aktuelles, Allgemein, Fremdsprachenvon Jacqueline Ahrend

DELF? – C’est très bien passé!

Nachdem das Coronavirus auch die Prüfung für das französische Sprachzertifikat DELF (Diplôme d’études en langue française) zweimal verhindert hatte, konnten im vergangenen September Antonia aus dem Jahrgang 7 und Kilian aus dem 10. Jahrgang endlich ihre Examen absolvieren. Beide waren sehr erfolgreich: Antonia hat einen tollen Abschluss auf dem Niveau A 2 erreicht – sehr beeindruckend für eine Schülerin, die …

21. Februar 2022Allgemein, Diakonisches Praktikumvon Jacqueline Ahrend

Das Diakonische Praktikum – eine Herzensangelegenheit!

Seit vielen Jahren können Schülerinnen und Schüler des THG im Rahmen des katholischen Religionsunterrichts von Frau Bank am Diakonischen Praktikum teilnehmen. Wie ein solches Praktikum aussehen kann und was es für die Teilnehmenden bedeutet, darüber berichten Annabell und Valentina Orth für die Homepage: Im Schuljahr 2021/2022 bestand im 10. Jahrgang die Möglichkeit, an dem Projekt des caritativ-diakonischen Praktikums teilzunehmen. Dieses …

16. Februar 2022Allgemein, Arbeits-Gemeinschaften-Angebotevon Jacqueline Ahrend

AG Spielen – kreativ sein ohne Computer und Tablet!

Jeden Mittwoch nach der Mittagspause treffen sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 6G (Und einem jungen Mitspieler aus der 5C!) mit Frau Becker, um gemeinsam zu auszuprobieren, wie man Kreativität entwickeln kann ohne auf technische Hilfsmittel zurückzugreifen. Im Mittelpunkt stehen Gesellschaftsspiele, Bücher und vieles andere mehr. Mit einem Gesellschaftsspiel sind die jungen Kreativen auch gleich ins eigenständige Arbeiten eingestiegen. Natürlich …

16. Februar 2022Allgemein, Autorenlesungen, Geschichtevon Jacqueline Ahrend

Digitaler Besuch des Drehbuchautors Adrian Illien

Filme und Serien, die historische Themen, Ereignisse und Epochen aufgreifen und dramaturgisch publikumswirksam umsetzen, sind nicht erst seit „Babylon Berlin“ oder „1917“ absolute Publikumsmagneten. Für den Leistungskurs Geschichte des 12. Jahrganges hat sich im Kontext der Beschäftigung mit der „Amerikanischen Revolution“ und deren Rezeption in den vergangenen Wochen die Frage gestellt, was Filme und Serien unter den Kriterien Authentizität, Triftigkeit …

15. Februar 2022Allgemein, MINTvon Jacqueline Ahrend

Noch einmal klingen die Glöckchen: Für PiA!

Die Klasse 8C hat gemeinsam mit ihrem Mathe- und Physiklehrer Sebastian Stehlik sehr erfolgreich am Wettbewerb ”PiA – Physik im Advent 2021“, dem physikalischen Adventskalender, unterstützt von der Universität Göttingen und weiteren Stiftungen, teilgenommen. Unter den Besten sind nun endlich die Preise ausgelost worden: Die Klasse 8C war dabei hat einen Buchpreis gewonnen. Wir gratulieren und hoffen auch für den …

6. Februar 2022Aktuelles, Fremdsprachen, Wettbewerbevon Jacqueline Ahrend

Bundeswettbewerb Fremdsprachen im THG

Wie viele Staaten gehören aktuell zum Commonwealth of Nations? Welche europäischen Länder, außer dem UK, sind darunter? Welche Privilegien hatten Bürger des Commonwealth bis 1962? Und wann ist Commonwealth Day? – Diese zum Teil recht kniffligen Fragen zum Thema The Commonwealth of Nations waren zum Beispiel im landeskundlichen Teil des diesjährigen Bundeswettbewerbs Fremdsprachen am 20. Januar in der Sparte Englisch …

2. Februar 2022Allgemein, Präventionvon Jacqueline Ahrend

Projekttag der 9C:
Mit Sicherheit verliebt

Am Dienstag, den 18.1.22, haben Studierende der Universität Göttingen mit der Klasse 9C das Sexualaufklärungsprojekt „Mit Sicherheit verliebt“ durchgeführt. Die Studentinnen und Studenten verbrachten einen Vormittag mit der Klasse und vermittelten mit verschiedenen Methoden Wissen über Themen wie Liebe, Fortpflanzung, Verhütung, sexuell übertragbare Krankheiten, die Pubertät und Geschlechterrollen. Besonders interessant fanden die Schüler*innen dabei das Gender-Bread. Hierbei werden Geschlechtsidentitäten anhand …