Allgemein

Im Kunstunterricht bei Herrn Wedig haben die Schüler*innen der Klasse 7D ein kleines Projekt gestartet und sich mit dem Thema Landschaft und Wohnen auf kleinem Raum beschäftigt. Es wurden Landschaften skizziert, Wohnwagen entwickelt und dabei die Frage gestellt, was einen Wohnwagen eigentlich auszeichnet. Bei der Beantwortung dieser und weiterer spezifischer Fragen konnten die Schüler*innen ihren kreativen Ideen freien Lauf lassen. 
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Der Regionalwettbewerb „Jugend musiziert“ für die jüngeren Schüler*innen, die Altersgruppen I und II, fand am Samstag, dem 26. Juni, im Northeimer Corvinianum statt und die teilnehmenden THG-Musiker*innen haben in der Duowertung Klavier allesamt erste Preise errungen: Jakob aus der 5A, Haoli Li und Jasmine aus der 5G sowie Xindi aus der 6A. Und auch Johannes aus der 6C konnte sich 
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Wer glaubt, dass es superlangweilig ist am Ende des Schuljahres noch einmal den Stoff der letzten Monate zu wiederholen, der kennt nicht die ideenreiche Mathelehrerin Frau Goerigk und ebensowenig ihren unermüdlichen vierbeinigen Assistenten Bobby! Mit den beiden als Unterstützung wird das Wiederholen zu einem Vergnügen, denn nun funktioniert alles spielerisch. Wie aus einem mathematischen Thema ein Mathespiel wird, das hat 
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Nach der langen Phase des Getrenntseins im Lockdown hat Michaela Kreft als Klassenlehrerin der 7C eine Doppelstunde genutzt, „um zu genießen, dass man endlich wieder gemeinsam – auch stressfreie – Dinge in der Schule unternehmen kann.“ Aus diesem Grund hat Frau Kreft mit ihren Schüler*innen eine „Construction Challenge“ veranstaltet: Mit begrenztem Material konnten die Kinder im Freien und in kleinen 
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Nach mehrfacher Corona-bedingter Verschiebung des Prüfungstermins nahmen am Freitag, den 11. Juni, 14 OHG-und THG- Schülerinnen und Schüler an der kombinierten Spanisch Telc-Prüfung A2/B1 teil, mit deren Bestehen sie ein Sprachenzertifikat für das entsprechende Sprachniveau erhalten. Auch während des Lockdowns trafen sich die THG-Schüler unermüdlich einmal wöchentlich online, um sich insbesondere auf den mündlichen Prüfungsteil vorzubereiten. Das hybride Prüfungsformat war 
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Tim Hilbert und Felix Holsten aus dem 12. Jahrgang berichten über die Veranstaltungen am THG: Am 14.06.2021 hat auch das THG den alljährlichen Europatag durchgeführt. Anlässlich dieses deutschlandweiten Aktionstages konnten wir Schüler des 12. Jahrgangs an einem besonderen Programm teilnehmen. Frau Meinhardt, die aktuell ihr Referendariat am THG absolviert, organisierte die Veranstaltung und ermöglichte den Schülern einen abwechslungsreichen und aufschlussreichen 
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Mit dem schönen Wetter ist die Imker-AG des THG in eine neue Saison gestartet. Unter der Leitung unseres Kollegen und Hobby-Imkers Jonas Klack haben die Bienenbegeisterten das Terrain der “Habichtsbiene” am Habichtsweg fit gemacht und nach dem Wohlbefinden der fleißigen Sammlerinnen geschaut. Trotz den kühlen Frühjahrs sind die Bienen wohl eifrig wie nie gewesen und es stehen gute Honigernten ins 
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Das Herz ist ein kräftiger Muskel, der Tag und Nacht ein Leben lang Blut durch den Körper pumpt und jeden Tag ungefähr 100.000 Mal schlägt. Durch Arterien und Venen gelangt das Blut in die Lungenkapillaren und den restlichen Körper und wieder zum Herzen zurück. Durch die Kontraktion der Herzkammern werden mithilfe des Herzmuskels ungefähr 10.000 Liter Blut pro Tag durch 
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Vom 20.-26.5. fand in Bremen und Bremerhaven der diesjährige Bundeswettbewerb Jugend Musiziert statt. Im Coronajahr 2021 war natürlich wieder vieles anders, aber die Veranstaltenden haben sich einige Mühe gegeben und den Bundeswettbewerb eingebettet in ein buntes Programm aus digitalen Stadtführungen, Kostproben der eingesendeten Videoaufnahmen und einer Online- Verkündung der verschiedenen Wertungen. So wurde ein würdiger Ersatz für ein “richtiges” Treffen 
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Ein Jahr Corona-Pandemie, ein Jahr Corona-Shutdown, ein Jahr jenseits der gewohnten Normalität, ein Jahr anders! Was hat dieses Jahr zu einem guten Jahr gemacht? Welche kleinen und großen Begegnungen sind uns positiv in Erinnerung geblieben? Was haben wir Neues entdeckt? Was hat uns durchhalten lassen, wenn es mal ganz schlimm war? Welche positive Bilanz können wir ziehen? Schülerinnen und Schüler 
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